Katholiek sociaal denken

Jacquelinge Huizinga ondersteunde vanuit het Onderwijsbureau gedurende haar loopbaan katholieke scholen en leerkrachten bij het vormgeven van hun rooms-katholieke identiteit. Bisschoppelijk vicaris Arjen Bultsma memoreerde in zijn toespraak dat de identiteitsbegeleiders bij hun werk een hermeneutisch wonder verrichten.

Zelf verklaarde Jacqueline dat, hoewel katholiek onderwijs in Rome onder opvoeding en gezin valt, zij haar werk altijd vanuit het katholiek sociaal denken heeft aangevlogen. Katholiek Onderwijs dus als dienst aan de samenleving, menswording en solidariteit. Wat haar dreef was de wens om kinderen in hun eigen levensverhaal samenhang en betekenis te laten ontdekken zodat ze leerden waar ze staan en wie ze zijn.

Als lekendominicaan heeft Jaqcueline altijd het gevoel gehad dat haar werk een heel specifieke manier van verkondigen was. Een beetje in de luwte, maar met het uitreiken van de Bonifatiuspenning blijkbaar gezien en gewaardeerd.